Le Premier ministre Nikol Pashinyan a présenté la description de la formation et du contenu du cluster éducatif du projet "Academic City" au personnel enseignant et aux étudiants de l'Université pédagogique d'État après Kh. Abovyan, de l'Université d'État V. Brusov, de l'Institut d'État de la culture physique et des sports d'Arménie.

Comme lors des réunions dans les établissements d'enseignement précédents, Nikol Pashinyan a d'abord parlé du lien entre le projet de " Ville académique " et l'Erevan de Tamanyan, soulignant qu'une fois le petit centre d'Erevan a été conçu comme une ville académique, parce que les principales structures institutionnelles que Tamanyan a conçues et placées dans le centre de la ville d'Erevan étaient des établissements d'enseignement. Dans ce contexte, le Premier ministre a parlé de l'importance de la mise en œuvre du projet « Academic City », notant que l'objectif principal du projet est de fournir tous les composants nécessaires au processus éducatif, ce qui n'est pas possible dans le centre d'Erevan aujourd'hui, parce qu'il est le centre de tous les événements qui se déroulent en Arménie : économique, politique, social, juridique.

"Qu'est-ce que nous voulons faire en réalité ? Nous voulons créer une salle d'enseignement pour la faculté, le secteur scientifique et éducatif, les étudiants dans cette " maison " commune où ils peuvent se concentrer sur leur contenu, de sorte que les bruits économiques, politiques et sociaux ne les dérangent pas", a souligné Nikol Pashinyan.

Dans le cadre du projet « Academic City », le Premier ministre a également évoqué l'importance de la visibilité du processus éducatif, c'est-à-dire de la communication avec l'environnement éducatif international, de la qualité de l'éducation en Arménie et de la compétitivité internationale.

Nikol Pashinyan a également noté que la tâche la plus importante du système éducatif est de garantir la compétitivité de chaque étudiant dans la profession qu'il a choisie, ce qui est également la logique principale du projet "Academic City". « Nous ne devons pas non plus oublier la composante sociale : nous avons un principe selon lequel les étudiants ayant obtenu certains résultats ne devraient pas payer de frais de scolarité », a ajouté le Premier ministre.

Selon le Premier ministre, le projet « Academic City » comprend également un élément important, à savoir le logement étudiant, qui est un problème sérieux en Arménie aujourd'hui.

Le Premier ministre a souligné que l'un des principaux objectifs de l'environnement qui sera créé dans la " Cité universitaire " est d'avoir à la fois une zone isolée et une zone intégrée en Arménie. Nikol Pashinyan a insisté une fois de plus sur le fait que l'objectif de l'isolement est de maintenir le processus éducatif à l'écart du bruit ambiant. S'agissant de l'intégration du projet, Nikol Pashinyan a déclaré : « Fondamentalement, notre tâche est d'éloigner le processus éducatif du bruit qui l'entoure : " Fondamentalement, notre tâche est de déplacer l'ensemble du potentiel universitaire de la république en plusieurs groupes. " Il a également indiqué que la zone de la "Cité académique " est située à l'intersection de trois régions et de la ville d'Erevan et qu'elle sera dotée d'une infrastructure de transport développée.

Le Premier ministre a également parlé des clusters de la "Cité académique" et a souligné l'importance particulière du cluster éducatif. "Nous pensons que chaque cluster devrait avoir une école secondaire. Vous savez que l'un des problèmes majeurs de l'enseignement public est l'orientation professionnelle. Nous faisons beaucoup d'efforts pour aider les enfants à se former une orientation professionnelle ", a déclaré le Premier ministre, ajoutant qu'il y a une logique très importante dans la "Cité académique", à savoir qu'une partie importante des étudiants devraient avoir leur première expérience professionnelle dans la "Cité académique", c'est-à-dire que les meilleurs étudiants du cluster éducatif devraient avoir leur première expérience professionnelle dans cette Cité académique.

Dans ce contexte, Nikol Pashinyan a fait référence au processus de formation des enseignants, notant que le cluster éducatif de la "Cité académique" est également destiné aux enseignants existants qui devraient avoir la possibilité de communiquer en permanence avec les technologies éducatives. Le Premier ministre a également souligné l'importance de la recherche pédagogique et de la collecte de données, qui font partie intégrante du processus éducatif.

Pour résumer son discours, le Premier ministre a également évoqué les centres d'art, de divertissement et de sport prévus dans la « Cité académique ».

Norbert Pachler, responsable des programmes de l'University College London, a présenté à son tour son expérience en matière d'élargissement des universités et l'étendue de la coopération prévue dans le cadre du projet « Academic City ».

Ensuite, le Premier ministre Nikol Pashinyan et Norbert Pachler ont répondu aux questions de l'auditoire.