Сегодня состоялось очередное заседание правительства Республики Армения, которое вел премьер-министр Никол Пашинян.

Правительство путем перераспределения выделит более 525 млн драмов на ремонт 1 здания 1 школы, на изучение технического состояния, обмеры и разработку сметной документации, необходимой для ремонта 82 школ, на закупку работ по газификации спортзала в 1 школе, а также на обеспечение авторского контроля за 21 школами, в которых проводятся ремонтные работы.

Коснувшись ремонтируемых школ, Никол Пашинян поинтересовался, реально ли завершить работы за один год. В ответ вице-премьер Тигран Хачатрян отметил, что к концу года будет готово около 80-100 отремонтированных школ: «Работы по ремонту включенных в список 120 школ должны быть завершены к лету 2026 года, чтобы в сентябре можно было организовать в этих школах занятия в новых условиях».

В этом контексте Никол Пашинян отметил: «Мы хотим найти школы, которые нуждаются в капитальном ремонте, и это проблема, потому что в большинстве случаев специалисты рекомендуют, что в среднесрочной перспективе лучше просто снести эти здания и построить новые».

Затем премьер-министр представил список этих школ.

Правительство внесло изменения и дополнения в ранее принятое решение в целях урегулирования вопросов, связанных с процессом отбора и назначения директоров в новом формате, который действует с 2023 года. В частности, оно направлено на обеспечение профессионального развития и поддержки кандидатов, прошедших этап собеседования, а также на утверждение порядка работы организаций, проводящих экспертизу программ развития, и пересмотр отдельных положений, касающихся порядка проведения экспертизы. В результате предлагаемых изменений, в частности, лицо, имеющее положительное заключение по плану развития, но не прошедшее собеседование дважды, должно повторно представить план развития, если профессиональная комиссия отрицательно оценила компонент плана развития. Это положение будет служить стимулом для кандидата ответственно подходить к процессу и приобретать или развивать достаточные навыки.